A multiconceptualidade das folhas de presença

Qual é finalidade das folhas de presença (comummente, distribuídas pelas salas da escola-empresa)? Ora aí está uma pergunta, cuja(s) resposta(s) permanece(m) mitificada(s):

1) alguns professores afirmam que as f.p. (folhas de presença) constituem instrumentos de controlo, face à assiduidade dos docentes. Esta é a versão oficial das f.p.;

2) para outros professores, as f.p. têm uma finalidade, meramente, estatística;

3) para outros, ainda, as f.p. não representam qualquer relevância e, como tal, nem sequer as distribuem no decorrer das respectivas aulas;

4) também há quem tenha mudado de opinião: outrora, não distribuíam f.p., mas decidiram inverter a sua posição;

5) há, ainda, uma versão produzida no seio dos alunos: as f.p. constituem mecanismos de controlo, em relação à assiduidade dos alunos...esta versão é, completamente, estupidificada pela grande maioria dos docentes.

Como disse , a versão oficial das f.p. é a 1) - controlo dos professores.
Acredito que sim...pelos menos, na óptica de alguns docentes.
Porém, não me esqueço de ter sido impedido de realizar, em Métodos e Técnicas de Investigação (1º ano do mestrado em sociologia), um trabalho sobre observação participante, pelo simples facto de não ter assinado as folhas de presença: @ docente (antropólog@), responsável pelo leccionamento da técnica observação participante, transcreveu os nomes das pessoas que assinaram as f.p. (por el@ distribuídas) e, ao verificar a ausência do meu nome, recusou-se a avaliar-me...isto depois de, em plena aula, os indisciplinados do costume terem justificado a sua posição, face às f.p.

Não me esqueço, também, da afirmação de um outro docente do iscte (este, sociólogo), utilizada no decorrer de uma aula com escassa afluência, por parte dos alunos: «quem assinar esta folha, será...generosamente...recompensado».

E os rebeldes somos nós?!