Da «componente humana» (2)

Perguntam vocês: o que é a «componente humana»?

Pois, eu também não sei.

Sempre presumi que o problema era meu, tal era o entusiasmo revelado por outr@s alun@s quando me falavam da sua inquietação de principiantes.

Frustrado por não entender @s minh@s prezad@s interlocutor@s, lembro-me de ter tentado imaginar o que seria o contrário da «componente humana», ou seja, aquilo que (segundo @s minh@s coleg@s) existiria a mais no curso e que deveria passar a existir menos (ou, nalgumas versões, aquilo que deveria deixar de existir de todo).

Se o contrário da «componente humana» fosse a «componente técnica», então @s minh@s coleg@s talvez estivessem a pedir menos estatística e SPSS.

Se o contrário da «componente humana» fosse a «componente teórica», então @s minh@s coleg@s talvez estivessem a pedir menos teorias sociológicas.

Ainda hoje, quando penso na questão, recorro preferencialmente a estas hipóteses.

E, no entanto, acho que continuo a dar tiros no escuro...

Alguém tem a bondade de me ajudar?